不登校・発達特性 「終わりを思い描く」7つの習慣と、志望校の体験入学で息子に伝えた現実
2026年7月23日。妻の疲労を察してバトンタッチし、長男の那覇工業高校体験入学へ同行。現場作業に携わる父として専門技術を学べる環境の魅力にワクワクしつつも、志望校という「終わり」から逆算(7つの習慣)した現実(成績・内申点不足)を直視させる。「提示はするが、行動するのは本人」と課題の分離を明確にして感情的にならず伝えると(謀攻篇)、不機嫌になった長男の姿に「現実が届いた」手応えを得る。合流後はタコスプーンで「みらいチケット」を購入し、妻とぜんざいデートでリフレッシュ。父からのパインを家族で楽しみ、翌日のトイ・ストーリー5鑑賞へ思いを馳せる、現実と希望を織り交ぜた父親の記録。